La UNVM recibió a 17 estudiantes internacionales para el ciclo 2026

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La Universidad Nacional de Villa María (UNVM) consolidó una vez más su perfil de apertura global al dar la bienvenida oficial a una nueva delegación de 17 estudiantes internacionales. Los jóvenes, provenientes de universidades de Brasil, Colombia, México y el País Vasco, se integrarán a las aulas locales para realizar un intercambio académico durante el segundo cuatrimestre de 2026, cursando distintas carreras de grado hasta el mes de noviembre.

La recepción, organizada por la Secretaría de Internacionalización, reunió a las máximas autoridades universitarias, equipos técnicos y representantes de la comunidad académica. Durante los próximos meses, las y los estudiantes compartirán actividades con docentes, investigadores y compañeros argentinos, distribuyendo su actividad tanto en el Campus de Villa María como en la sede de Villa del Rosario.

Una formación integral que trasciende las aulas de grado

El programa de movilidad de la UNVM no se limitará al plano estrictamente curricular. Entre agosto y noviembre, además de cursar las materias correspondientes a sus planes de estudio, la delegación internacional tendrá la oportunidad de participar activamente en proyectos de investigación, extensión, talleres culturales y disciplinas deportivas. El objetivo institucional apunta a que los visitantes logren una inserción profunda que les permita comprender la realidad social, cultural y productiva de la región de Villa María.

Durante el acto formal de bienvenida, el rector Luis Negretti expresó su gratitud hacia las instituciones extranjeras por confiar la formación de sus alumnos a la casa de altos estudios local. Asimismo, subrayó el valor geográfico y cultural de la experiencia:

“Estamos agradecidos porque eligieron nuestra Universidad como destino para esta experiencia. Es sumamente importante que los jóvenes puedan conocer la cultura argentina desde el interior del país”, enfatizó el rector.

La internacionalización como política de Estado universitaria

Por su parte, la vicerrectora y responsable de la Secretaría de Internacionalización, Elizabeth Theiler, remarcó que la movilidad estudiantil es una herramienta estratégica indispensable para el crecimiento de la institución. Según la funcionaria, este tipo de iniciativas permite consolidar una universidad abierta al mundo y estrechar lazos de cooperación internacional que perduran en el tiempo, enriqueciendo tanto a los alumnos que llegan como a la propia comunidad receptora.

Theiler instó a los recién llegados a involucrarse activamente en la vida cotidiana de la ciudad y los desafió a asumir un rol de embajadores de la UNVM una vez que regresen a sus países de origen. Como muestra de la identidad local, la jornada de recepción incluyó una presentación de danzas folclóricas argentinas a cargo de miembros del Programa de Extensión Universitaria para Adultos Mayores (PEUAM) y del gremio nodocente APUVIM, bajo la coordinación de la profesora Nadia Jaime.

Quiénes son los nuevos estudiantes de la UNVM

El grupo de intercambio está compuesto por representantes de diversas trayectorias académicas de América Latina y Europa, quienes compartieron sus expectativas a través del estudiante colombiano Sebastián Cárdenas Zuluaga, quien manifestó que el principal objetivo de la delegación es “convivir, aprender y compartir experiencias” para ampliar sus perspectivas profesionales y personales.

La nómina completa de los 17 estudiantes internacionales que se incorporan a la UNVM está integrada por:

  • México: Oscar Ceballos Soto, Alonso Chávez Quintana, José Eduardo De la Vega López, Laura García Leyva y Guillermo David Reynoso Charrez (todos de la Universidad Autónoma Metropolitana); Angelique Guadalupe Chávez Pérez, Brenda Elizalde Guzmán y Centlhi Quetzali Rodríguez Guerrero (Universidad de Guadalajara); y Erick Samuel Maldonado Marín (Universidad Autónoma de Aguascalientes).
  • Colombia: Laura Valentina Aroca Ospina (Universidad del Tolima); Sebastián Cárdenas Zuluaga (Universidad de Manizales); Sofía Gómez Torres (Universidad del Cauca); y Nicole Dahiana Santos Duque (Universidad de Ibagué).
  • Brasil: Isaac Bomfim Soares Nicolau (Centro Federal de Educação Tecnológica – CEFET) y Leticia Maria Pletsch Sartori (Instituto Federal de Santa Catarina – IFSC).
  • País Vasco: June Carrasquedo Brosa y Maddalen López Sáenz (ambas de la Universidad de Deusto).
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