Villa María impulsa la programación en las aulas con una nueva plataforma

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La Municipalidad de Villa María dio un paso clave en la modernización de sus aulas al presentar una nueva plataforma de formación digital destinada a estudiantes y docentes locales. El lanzamiento oficial se realizó en el marco de un nuevo encuentro de la Coordinación Local de Educación (CLE), un espacio que reunió a representantes del gobierno local y de diversas instituciones educativas de la ciudad con el objetivo común de trazar la agenda pedagógica del futuro inmediato.

Tecnología en el aula: el desembarco de Creativos Digitales

La gran novedad de la jornada fue la incorporación de «Creativos Digitales», una herramienta diseñada específicamente para fortalecer el aprendizaje en programación y pensamiento computacional en el ámbito escolar. Esta plataforma busca dotar tanto a jóvenes como a profesores de competencias tecnológicas fundamentales, alineándose de manera directa con las directrices metodológicas impulsadas por el Ministerio de Educación.

Al respecto, la secretaria de Educación de Villa María, Adela Guirardelli, enfatizó el impacto que tendrá esta implementación en el mediano plazo. La funcionaria explicó que la plataforma será una herramienta clave que permitirá potenciar los conocimientos de los estudiantes, al mismo tiempo que servirá para acompañar de forma sólida el trabajo de los equipos docentes dentro de las instituciones educativas.

Corresponsabilidad Educativa: un proyecto que llega al Concejo Deliberante

Más allá de la innovación tecnológica, la reunión de la CLE sirvió para ultimar los detalles del proyecto de ordenanza de Corresponsabilidad Educativa. Esta iniciativa busca consolidar un puente de acompañamiento mutuo entre las familias, las escuelas y el propio municipio, garantizando que el trayecto escolar de niños, niñas y jóvenes cuente con una red de contención integral. El proyecto será enviado próximamente por el Departamento Ejecutivo al Concejo Deliberante para su correspondiente debate y tratamiento legislativo.

«Esta propuesta fue construida de manera conjunta con directivos y docentes, bajo el firme objetivo de que cada estudiante reciba un acompañamiento integral durante su trayectoria», destacó Guirardelli, valorando el proceso participativo de la norma.

El rol clave de las familias en la articulación institucional

El encuentro también propició el debate sobre la importancia de la sinergia comunitaria en el proceso de enseñanza. Marcela Elba Palacios, directora del Jardín de Infantes Dr. Nicolás Avellaneda, remarcó el valor de estos espacios de articulación para debatir políticas educativas comunes y fortalecer el trabajo cotidiano de las instituciones.

La docente puso especial énfasis en el núcleo familiar como pilar del sistema: la participación de las familias resulta clave en el desarrollo de las trayectorias escolares, ya que constituye el primer vínculo de los niños con la educación y complementa de manera indispensable el trabajo diario que realizan los equipos escolares dentro de las aulas.

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