Quienes visiten por estos días la Medioteca Municipal de Villa María se encontrarán con una postal poco habitual: decenas de pelotitas de tenis y pádel fueron colocadas en la base de las patas del mobiliario. Lejos de responder a un motivo estético o fortuito, la intervención busca atenuar el ruido que se produce al desplazar el equipamiento y construir un espacio con mayor accesibilidad sensorial para las personas neurodivergentes.
Acondicionamiento acústico para un entorno más inclusivo
La propuesta consiste en la intervención directa sobre las sillas mediante la colocación de las pelotas en cada uno de sus apoyos, lo que neutraliza el chirrido metálico y de fricción contra el suelo. Aunque se trata de una acción de infraestructura sencilla, sus organizadores remarcan que la meta de fondo es visibilizar las necesidades de la neurodiversidad y adaptar los edificios públicos localmente.
En el edificio de la Medioteca, la labor se focalizó en la totalidad de las sillas de la planta baja. En contraposición, el sector de la planta alta no requirió la adaptación debido a que posee piso alfombrado, una superficie que amortigua los ruidos por el deslizamiento de manera natural.
Concientización infantil y participación comunitaria
La jornada se concretó en el marco del proyecto «Démosle Pelota al Autismo», bajo la organización de la Asociación Hablemos de Autismo y Neurodiversidad Villa María. La actividad contó con el acompañamiento del Programa Ahora las Infancias de la Municipalidad de Villa María y sumó la colaboración activa de niños y niñas de la ciudad.
Previo al trabajo manual sobre las estructuras, los chicos participaron de un espacio formativo y de diálogo. La instancia fue concebida para despejar dudas, formular preguntas y reflexionar sobre la convivencia democrática en la diversidad, con el fin de que las inquietudes surgidas en la Medioteca se trasladen luego al núcleo familiar.
Transformación del espacio público a través de la empatía
Desde la Asociación Hablemos de Autismo y Neurodiversidad ponderaron que la iniciativa trasciende la resolución técnica de la acústica en una sala de lectura. El propósito institucional es transformar una acción cotidiana en una herramienta pedagógica sobre el respeto, la empatía y la accesibilidad.
«Es mucho más que colocar pelotitas en las sillas. Es sembrar empatía, despertar miradas, abrir conversaciones y enseñar que todos somos diferentes», manifestaron desde la entidad organizadora.
Un proyecto con alcance en escuelas e instituciones locales
La campaña «Démosle Pelota al Autismo» se encuentra desplegando un recorrido itinerante por distintos establecimientos educativos e instituciones comunitarias de la ciudad. La metodología combina la respuesta práctica a la contaminación sonora con dinámicas de sensibilización adaptadas a cada público.
Con la intervención completada en la planta baja de la Medioteca, el espacio público suma un antecedente de accesibilidad cognitiva y auditiva, donde los propios asistentes fueron protagonistas directos de la adadecuación del entorno.
