En el marco del programa municipal ‘Ahora las Infancias’, los estudiantes de nivel primario de Villa María han iniciado una intensa gira democrática por 30 instituciones educativas de la ciudad. La iniciativa busca que los propios candidatos a intendente y viceintendente infantil presenten sus propuestas e intercambien ideas con sus pares de cara a la jornada electoral programada para el próximo 25 de noviembre.
Intercambio directo y difusión de propuestas en las aulas
El cronograma de difusión se despliega semanalmente los días martes, miércoles y jueves, abarcando tanto el turno mañana como el turno tarde. Durante estas jornadas, las y los postulantes visitan los establecimientos educativos proyectando materiales audiovisuales, distribuyendo afiches informativos y generando espacios de debate abierto con los alumnos de cada colegio.
La secretaria de Educación de la Municipalidad, María Adela Guirardelli, valoró el impacto formativo del proceso y el protagonismo de los niños:
“Es muy importante ver a los chicos asumir este compromiso, preparar ellos mismos sus propuestas, animarse a presentarlas y salir a las escuelas para compartirlas. Queremos que sepan que su palabra importa, que tienen derecho a expresar lo que piensan y que sus ideas pueden contribuir a transformar la realidad de su comunidad”
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Los postulantes al sillón municipal infantil
La nómina de candidatos oficializados que competirán en las urnas está integrada por representantes de diversas instituciones de la ciudad: Casiano Piccatto, Martina Olmos, Mía Gómez y Santino Piccatto (todos de la escuela José Mármol); Alfonsina Fernández de Larrea, Benjamín Gilli y Samirah Peñaloza (del Instituto Trinitarios); Milena Lancioni (José Manuel Estrada); Erika Chipana Verbo (Arturo M. Bas); Paulina Troxler Charra (José Ingenieros); Perla Ruani Mariani (Florentino Ameghino); y Valentino Boccardo Maiolo junto a Lucía Gabilán Pozzetti (ambos del colegio Padre Hugo Salvato).
El respaldo institucional de la participación ciudadana
Esta experiencia de formación ciudadana no es un hecho aislado, sino que encuentra su sustento institucional en la Ordenanza Municipal 8.124. Dicha normativa consagra la promoción de los valores democráticos y garantiza el derecho pleno de los niños y niñas a involucrarse en los asuntos comunitarios de su entorno.
El recorrido por las instituciones educativas continuará en las próximas semanas hasta completar las 30 sedes previstas. De esta manera, todo el alumnado de la ciudad podrá conocer de primera mano los proyectos antes de la culminación de la campaña y la posterior convocatoria formal a las urnas.
